Skip to content

Bibliographischen Datenbank Historische Grundwissenschaften

Zurück zur Startmaske.

Hinweis: Die Bibliographie ist kein Nachweis von Titeln, die in irgendeiner Weise in meiner Verfügungsgewalt liegen. Ich bitte deshalb darum, von Nachfragen nach Kopien etc. abzusehen. Ebenso kann ich leider auch keine Auskünfte über die Verfügbarkeit der Titel im Buchhandel oder im Bibliothekssystem geben. Dafür nutzen Sie bitte die einschlägigen Hilfsmittel (z.B. den Karlsruher Virtuellen Katalog, Verzeichnis lieferbarer Bücher oder den Antiquariatsbuchhandel).

Suche nach schlagwort_ID=3439;

16 Treffer

  • BERNRIEDER FACHDIDAKTIKER-TAGUNG 1972: Dokumentation zur Fachdidaktik. Begriff,Aufgaben und Organisation der Fachdidaktik in den Bernrieder Protokollen der Fachdidaktiker-Tagung 21.-25.2.1972. in:Geschichtsdidaktisches Studium in der Universität, hg.v.W.Fuernrohr u.J.Timmermann. Muenchen 1972,Fachdidaktische Studien Bd.01 S.017-026 permalink
  • BERNRIEDER FACHDIDAKTIKER-TAGUNG 1972: Entwurf eines Lernzielkatalogs fuer das Studium der Geschichtsdidaktik im Rahmen der kuenftigen Lehrerausbildung. in:Geschichtsdidaktisches Studium in der Universität, hg.v.W.Fuernrohr u.J.Timmermann. Muenchen 1972,Fachdidaktische Studien Bd.01 S.027-029 permalink
  • FILSER,Karl: Didaktik der Geschichte.Thesen zur Standortbestimmung einer Integrations- und Koordinationswissenschaft. in:Geschichtsdidaktisches Studium in der Universität,hg.v.W.Fuernrohr u.J.Timmermann. Muenchen 1972,Fachdidaktische Studien Bd.01 S.009-016 permalink
  • FUERNROHR,Walter, TIMMERMANN,Johannes: GESCHICHTSDIDAKTISCHES STUDIUM IN DER UNIVERSITAET. Muenchen 1972 S145,Fachdidaktische Studien Bd.01 permalink KVK
  • Friedhelm Hülshoff u. Rüdiger Kaldewey: Top-Training. Rationelles Lernen und Arbeiten, Stuttgart u.a. 1994. permalink KVK
  • Friedlhelm Hülshoff u. Rüdiger Kaldewey: Training. Rationelles Lernen und Arbeiten, 5. Aufl., München 1980. permalink KVK
  • Didaktische Typografie. Informationstypografie, Pädagogische Typografie, hg. v. Dieter Nadolski, ein Sammelband mit 120 Bildern u. 7. Tabellen, Leipzig 1984. permalink KVK
  • NADOLSKI,Dieter: Problemfeld "Didaktische Typografie". Leipzig 1984,Didaktische Typografie S.012-022,Abb permalink
  • ROEHRBEIN,Michael: Zum Einfluss typografischer Textstrukturierung auf den Aneignungsprozess. Leipzig 1984,Didaktische Typografie S.193-199,Abb permalink

Seitenanfang

  • ROHLFES,Joachim: UMRISSE EINER DIDAKTIK DER GESCHICHTE. Goettingen 1971 S122,Kleine Vandenhoeck-Reihe Bd.338S permalink KVK
  • SCHOENE,Roland: Zur Versuchsmethodik bei Lesbarkeits- und Verstaendlichkeitsuntersuchungen. Leipzig 1984,Didaktische Typografie S.189-192,Tab permalink
  • SOVIK,Nils: Cybernetic theory and research with regard to learning. Performance of psychomotor skills, copying and handwriting in particular. Trondheim 1982 S23,Abb permalink KVK
  • SOVIK,Nils: Developmental trends of visual feedback control and learning in children's copying and tracking skills. Fotokopie aus: Journal of Experimental Education Bd.?, S.106-119. o. O. 1980 S14,Abb permalink KVK
  • STRUMBERGER,Elisabeth: Auswahlbibliographie fuer das Geschichtsdidaktik-Studium. in:Geschichtsdidaktisches Studium in der Universität, hg.v.W.Fuernrohr u.J.Timmermann. Muenchen 1972,Fachdidaktische Studien Bd.01 S.099-110 permalink
  • TIMMERMANN,Johannes: Zum Problem der Lernzielfindung fuer das Geschichtslehrerstudium. in:Geschichtsdidaktisches Studium in der Universität, hg.v.W.Fuernrohr u.J.Timmermann. Muenchen 1972,Fachdidaktische Studien Bd.01 S.030-041,Tab permalink
  • TIMMERMANN,Johannes: Matrix fuer das Auffinden von Lernzielen im Geschichtslehrerstudium. in:Geschichtsdidaktisches Studium in der Universität, hg.v.W.Fuernrohr u.J.Timmermann. Muenchen 1972,Fachdidaktische Studien Bd.01 S.111-143 permalink